“Cuando sea grande quiero ser aeromoza y viajar por el mundo. Me sentí muy feliz cuando aprendí, a través de las actividades, que puedo lograr mis sueños si me lo propongo”, expresó Jacqueline, de 12 años. 

Durante los talleres de “Planes de vida”, las participantes transformaron sus sueños en objetivos concretos. A través de mapas personales del futuro, identificaron metas a corto, mediano y largo plazo, y reflexionaron sobre los recursos, oportunidades y desafíos que podrían encontrar en el camino.  

Asimismo, estos espacios promovieron el diálogo y la reflexión sobre distintas formas de pensar y actuar, resaltando que las niñas tienen las capacidades necesarias para alcanzar sus metas y desarrollar plenamente su potencial.  

En la última jornada, las niñas y adolescentes tuvieron la oportunidad de trabajar, mediante un material lúdico y participativo, en la construcción de su proyecto de vida, poniendo en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de las sesiones.  

A través de diferentes actividades, identificaron sus cualidades, fortalezas, oportunidades y posibles obstáculos, además de visualizarse dentro de diez años e imaginar las metas y sueños que desean alcanzar. El ejercicio también les permitió reflexionar sobre la importancia de la perseverancia y comprender que, aunque algunos objetivos no se logren en los tiempos inicialmente previstos, es posible replantear el camino y continuar avanzando hacia ellos sin desanimarse. 

“Me gustaría que hubiera más oportunidades para nosotras en las comunidades, como talleres, donde las niñas podamos continuar aprendiendo y cumplir nuestros sueños”, expresó Jacqueline.  

Las participantes reflexionaron sobre la toma de decisiones y la importancia de analizar cómo cada elección puede acercarlas o alejarlas de los objetivos que desean alcanzar. Asimismo, se promovió el valor del apoyo mutuo y la solidaridad entre niñas y adolescentes como elementos fundamentales para impulsar el cumplimiento de sus sueños y proyectos personales. 

Como parte del proceso, las participantes continuarán utilizando el cuaderno de trabajo como una herramienta viva para acompañar la construcción y actualización de sus proyectos de vida. Este recurso les permitirá revisar y ajustar periódicamente sus metas y aspiraciones, reconociendo que estas pueden evolucionar y enriquecerse a lo largo del tiempo conforme adquieren experiencias y aprendizajes.   

Este proceso formativo dio continuidad a las sesiones desarrolladas el año pasado bajo el enfoque “Ellas Deciden”, orientadas a fortalecer la confianza, la autoestima, el liderazgo y el conocimiento de los derechos de las niñas —especialmente entre los 9 y 14 años— y a promover entornos donde puedan crecer seguras y felices [ Para información aquí] 

Más allá de una serie de talleres, estas jornadas representaron espacios de aprendizaje y crecimiento personal donde las niñas fortalecieron habilidades para conocerse mejor, tomar decisiones informadas y reconocer que sus sueños, metas y aspiraciones son importantes y posibles de alcanzar.