“Aprendí a respetar por igual a las niñas y los niños, y que todos tenemos derecho a estudiar, jugar y tener amigos. Debemos respetarnos para que nuestra comunidad sea un espacio seguro, porque si decimos o hacemos algo que puede herir a los demás, podemos lastimarlos.”, expresó Axel, de 13 años, participante de La Unión Norte.

Otro de los resultados del proceso fue el fortalecimiento de herramientas para proyectarse hacia el futuro. Los niños y adolescentes identificaron sus sueños, establecieron metas y reconocieron que cuentan con capacidades para tomar decisiones sobre aquello que quieren alcanzar. Al mismo tiempo, comprendieron que trabajar junto a otras personas y contar con acompañamiento puede ayudarles a superar desafíos y avanzar hacia sus objetivos.

Reconocer a quién acudir cuando necesitan orientación o apoyo fue otro de los aprendizajes adquiridos. Identificaron personas y espacios de confianza en sus hogares y comunidades a los que pueden recurrir ante distintas situaciones, comprendiendo que contar con redes de apoyo y saber dónde buscar ayuda es importante para ejercer sus derechos y favorecer su protección.

“También nos enseñaron que, si tenemos un problema, podemos hablar con un adulto de confianza para pedir ayuda. Además, aprendimos que es importante que los niños tengamos claros nuestros sueños y metas. Por ejemplo, yo quiero ser ingeniero en sistemas como mi tío”, compartió Axel.

El enfoque “Opciones”, impulsado por segundo año consecutivo en La Unión Norte, promueve experiencias participativas y actividades lúdicas que permiten a niños y adolescentes desarrollar herramientas relacionadas con sus valores, emociones, relaciones y formas de convivencia. Como resultado, los participantes cuentan con mayores recursos para expresar sus opiniones, tomar decisiones, reconocer sus derechos y relacionarse con otras personas desde el respeto y la empatía.

FUNDASIL dará continuidad al proceso para favorecer que estos aprendizajes trasciendan los espacios de formación y puedan incorporarse en la vida cotidiana de los niños y adolescentes, sus familias y comunidades. Como parte de este proceso, se desarrolló una jornada en la que los niños y adolescentes pudieron plasmar los conocimientos adquiridos mediante la creación de un mural, incorporando en él, el mensaje que más les impactó de lo aprendido durante el proceso.

De esta manera, se busca que puedan poner en práctica lo aprendido, participar en sus entornos y contribuir a relaciones y espacios donde sus derechos sean reconocidos y respetados.

Con estas acciones, el programa CALAPA, impulsado por Save the Children junto a FUNDASIL, contribuye a la promoción de los derechos de niñas, niños y adolescentes de La Unión Norte, con especial énfasis en su derecho a la protección. Al brindarles herramientas para conocer sus derechos, expresar lo que sienten, identificar redes de apoyo, pedir ayuda y tomar decisiones, se favorece su capacidad para reconocer situaciones en las que necesitan acompañamiento y contribuir a la construcción de entornos seguros y protectores en sus familias y comunidades.